浅析初中生物学教学中的态度教育

浅析初中生物学教学中的态度教育 浅析初中生物学教学中的态度教育 　　摘要：初中生物学作为非中考科目，在不少学生和家长心目中可有可无、可学可不学，模棱两可的定位。给很多学校生物课程的开展带来了难题，给学