挖掘教材意图 贴近学生生活——《合并同类项》的教学设计.pdf

教 材 分析 ：《合 并 同 类 项 》 是 第 三 章 用 字 母教学 方法 ：利用 引导 发现 法 ，讨 论法 ， 引导学 生从具 体 的生活 经验及 已有 的认 知能 力 ，提 出 问题 ，师生