一年级体育下册 第一课 学习着 快乐着教案

第一课 学习着，快乐着！第一周 第一课时 教材学习着，快乐着！认真上好体育课（学会测量自己的身高体重）游戏：《缩小包围圈》课时目标通

第一课 学习着，快乐着！ 第一周 第一课时 教材 学习着，快乐着！ 1、 2、 认真上好体育课（学会测量自己的身高体重） 3、 游戏：《缩小包围圈》 课时 1、 通过教学让学生充分体验学习的乐趣，让学生在课堂上自然流入出那种喜 目标 悦之情。 2、 在上学期学习的基础上，懂得学习和锻炼的态度与行为后，进一步强化常 规习惯的养成。 3、 利用游戏再次激发感染学生，使学生确实体会到体育的乐趣。 课的 时间 课时 内容 运动 指导 与练 习法 顺序 分配 负荷 次数 时间 一 一、课堂常规： 一、通过录像，结合教师的提 1、 教师上课、师 1 问，分组进行讨论，看那一组 生问好 次 说得好。学习是一种乐趣而不 8 2、 语言导入引出 是一种负担，在课堂让学生体 分 课题——《学 会学习的乐趣。 钟 习着，快乐着！》 预期目标：通过录像与分组讨 3、 利用多媒体： 1 论学生能够对录像中的几种学 录像 遍 习方式产生向往，从而知道学 习体育是一种乐趣。 二 认真上好体育课 1、结合教师的提问：学生会争 18 1、 提问：谁知道 5 先恐后的举手回答：此时教师 分 怎样才能上好 分 要多多给予表扬与鼓励。 钟 体育课？体育 钟 课上应该注意 些什么？通过 提问引入学习 内容、学会测 量自己的身高 与体重。 结合录像小幽默：让学生学 2、 2、小幽默：（录像） 11 会测量自己的身高与体重； 教师利用多媒体。 分 从而在自己的心理产生一 分别找一个体重非 钟 种我也想试试的感觉。 常重的人与非常轻 学生分组进行测量。 3、 的人、非常瘦的人 进行测量试验；相