幼儿园大班数学教学反思

幼儿园大班数学教学反思幼儿园大班数学教学反思1 设计意图： 进入大班的幼儿，社会交往实力加强，随着幼小连接工作的开展，幼儿会用已有的学问和实力来进行与同伴老师的互动。由于在生活中已经积