六年级数学下册《余角和补角》教学设计 鲁教版

余角和补角【教学任务分析】教学[目标知识技能理解余角、补角的概念，并能利用概念识图、判断、和进行简单的计算利用概念探究余角和补角的一些基本的性质过程方法1、经历观察、操作、推理、交流等活动，发展学生的