《雨的四季》 说课稿+导学案

《雨的四季》说课稿设计理念素质教行提倡教学体现学生的主体性，强调“以生为本”，一切教学的设计 与实施，都应首先考虑学生的实际情况。因此，在设计教学方案之前，必须分析 学生的真实水平、心态等。初中学生已