人教版一年级下册第四单元《摆一摆想一想》教案教学设计

《摆一摆 想一想》教学设计一、教学目标1、知识和技能：(1)运用数位、数值的概念，掌握用1—6个点子有序摆出两位数的方法，并能根据结果发现规律。(2)通过横向、纵向、斜向多角度观察每一组数的特点，提