教师情感支持及其对中学生自尊、学业自我效能感的影响研究的开题报告

教师情感支持及其对中学生自尊、学业自我效能感的影响研究的开题报告一、研究背景教师情感支持是指教师发现、接纳、支持、鼓励、关心学生的情感需求、情感状态和情感表达，同时对学生的情绪进行适当的引导和调节。近