《矩形绿地中的花圃设计》教学设计

数学活动：矩形绿地中的花圃设计一、教学目标1．通过矩形绿地中的花圃设计，使学生经历“问题情境—建立模型—求解—解释与应用”的基本过程，加深对方程等相关数学知识的理解；2．通过开放性问题的教学，激发学生