留守学生的教育工作[修改版]

第一篇：留守学生的教育工作留守学生的教育工作 湖南省道县三中陈芸华 留守学生学习成绩差甚至厌学弃学。有的任性、冷漠、自卑闭锁，有的内向、孤独、柔弱无助，很多人胆小、缺乏自信。对于这些留守学生我是这样做

第一篇：留守学生的教育工作 留守学生的教育工作 湖南省道县三中 陈芸华 留守学生学习成绩差甚至厌学弃学。有的任性、冷漠、自卑闭锁，有的内向、孤独、柔弱无助，很多 人胆小、缺乏自信。 对于这些留守学生我是这样做工作的： 1 、掌握留守学生的基本情况。， 留守学生基本情况登记、活动登记、班级关爱活动记录、特殊事迹和成功案例分析等，全面掌握其基 本情况，及时更新，更详细的了解每位留守学生的喜、怒、哀、乐，并全部记录下来，做到有的放矢。 2 、关爱留守学生 我除了知识的传授和学业的管理外，更多的是去关爱这些留守学生，通过了解他们的家庭情况、心理 状况后，经常进行疏导教育，弥补亲情的关爱。为了丰富课余文化生活，吸引留守学生参加文明健康的活 动，让他们融入集体之中，消除他们的孤独感、自卑感，我天天和他们一起参加学校组织的阳光活动，在 活动中找到快乐，在活动中沐浴阳光，使他们真正感觉学校这个大家庭的温暖。并定期与外出打工的父母、 代养人联系沟通，交换意见，指导他们开展正确的家庭教育，形成家校教育一体化。例如，我班何文同学， 他是道县桥头乡的，爸爸妈妈在广东开厂，寄养在外婆家，老人家根本就管不到，刚来的时候，什么都不 会，与同学也不交流，性格孤僻。并且经常上网包夜。于是，我经常找他谈心，给他关爱，还分派几个同 学和他交朋友。特别是在阳光活动时间，我陪着他玩，他喜欢打乒乓球，我就陪着他打，还和他比赛，我 输了就给他以物质奖励，而他输了，我就刮他鼻子。就这样玩的很开心。慢慢的，他变勤快了，又喜欢交 朋友，再也不去上网，成绩也提高了。他爸爸妈妈的脸上也露出了笑容。 3 、教育留守学生树立远大的理想。 我经常教育留守学生要有高度的自我教育、自我管理、自我约束能力。经常用自己的亲身经历和自己 家长的亲身经历，来教育他们认识：学习科学文化知识和参加各项有利于身心健康的活动对自己和社会的 重要性，使他们从小树立自尊自强的良好习惯，将来做一名对国家对社会有用之才。还用一些科学家和英 雄人物的事迹来教育和感化这些留守学生，使他们从小就树立远大的理想和抱负，并培养他们的爱国主义 思想。 2011428 年月日