用数对表示位置教学设计

用数对表示位置教学设计　　用数对表示位置教学设计（通用3篇）　　用数对表示位置教学设计 篇1　　教学内容：苏教版小学数学第十册第二单元　　教学目的：　　1、让学生在具体的情境中认识列、行的含义