新人教版四年级数学上册《大数的认识》说课稿范文

新人教版四年级数学上册《大数的认识》说课稿范文　　一、说教材　　1、教学内容:我选择的说课内容是人教版数学教材四年级上册第一单元《大数的认识》第一课时亿以内数的认识。　　2、教材地位与作用：学生在第一

新人教版四年级数学上册《大数的认识》说 课稿范文 一、说教材 1、教学内容:我选择的说课内容是人教版数学教材四年 级上册第一单元《大数的认识》第一课时亿以内数的认识。 2、教材地位与作用：学生在第一学段已经学习了万以 内的数的读写认，而本单元则是在以前学习数的基础上，进 一步认识亿以内的数的读写并了解其在实际生活中的意义。 这一单元是在小学阶段对整数学习的最后一课。对以后学生 在学习中接触大数，并计算大数奠定了知识基础，而且初步 感知大的数目。 3、教材的编排特点：a.结合实际情境，让学生感受大 数，产生学习需要。b.合理安排教学内容，引导学生利用已 有经验自主探索。 本节课的学习，不仅是学生对数认识的一次扩展，也进 一步体现了数学与生活的密切联系，通过学习，能加强学生 对数据实际意义的理解，会用数学的眼光分析身边一些数据 的意义，这体现了“数学来源于生活，最终服务于生活”的 理念! 这个年龄段的学生一般具有接触面广、独立性增强、善 于观察和发现、乐于动手操作等特点，而且学生在三年级的 时候已经系统的学习过万以内的整数。结合学生的这些特点，