随文识字，快乐教学——浅谈低段识字教学的字感培养策略 (2)

随文识字，快乐教学——浅谈低段识字教学的字感培养策略随文识字，快乐教学——浅谈低段识字教学的字感培养策略 江苏常州市武进区湖塘桥中心小学（213000） 薛小英随文识字教学是有别于传统识字教学的一