C语言课程在高职院校教学中存在的问题与改革措施探究

C语言课程在高职院校教学中存在的问题与改革措施探究 学生开始学习C语言，思维习惯还不适应对C语言的学习。加上学习C语言时还没有接触物理层面的器件不知道C语言用在哪里，不能坚持学习。本研究就是通过明确学