大学班主任年度考核个人总结

大学班主任年度考核个人总结一、班级工作思路以德育工作为首，以服务教学工作为中心，立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，构成良好的学风和班风;以班级文化建设为载体，打造班级

大学班主任年度考核个人总结 一、班级工作思路 以德育工作为首，以服务教学工作为中心，立足班级常规工作， 狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，构成良好的 学风和班风;以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，构成班 级凝聚力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生构成健康 的个性和健全的人格。 二、以德育工作为首，注重班级文化建设 1、 确定班级目标，编成响亮的口号：“高考～，大学在招手!” 将这一条标语，做成大红色的字体贴在黑板的正上方，以明确班级的 共同奋斗目标。撰写～高考单科发展参考目标等。 2、 制定班级公约。班级公约主要分学习方面、班务方面、卫生方 面和日常规范等五个方面。从而使班级管理制度化。然后将班级公约 张贴在“宣传栏”以方便同学们参照执行。 3、 制定“班训”。经过征集意见反复讨论，共同确定了班训：态 度决定一切，细节决定成败! 4、 打造“班级精神”：自强不息的进取精神，厚德载物的包容精 神。 5、 撰写“班主任寄语”：“除了优秀，你别无选择!优秀是一种 心态，优秀是一种习惯，优秀需付诸行动：优秀到每一个细节，每一 个细节都优秀!愿我们班优秀到每一个人，愿我们班每一个人都优 秀!”这是对“班训”和“班级精神”的拓展和延伸。 6、 打印“同学语录”，张贴在“宣传栏”，便于同学们，自我对 第1页共4页