高中物理实验课教学与信息技术的整合

高中物理实验课教学与信息技术的整合 摘 要：物理实验课教学与信息技术的整合是物理实验课教学的新模式。物理教师要用信息技术的手段，特别是信息技术来重组物理实验课堂教学，信息技术极大地扩展了物理实验

高中物理实验课教学与信息技术的整合 摘要：物理实验课教学与信息技术的整合是物理实验课教学的 新模式。物理教师要用信息技术的手段，特别是信息技术来重组物理 实验课堂教学，信息技术极大地扩展了物理实验课教学的容量，丰富 了教学手段和教学资源，在物理实验课教学中有着广阔的应用前景， 所以教师应该掌握信息技术，利用其视听结合、声像一体、形象性强、 信息量大、资源宽广等优点为教学服务。要充分发挥学生在电脑网络 方面所蕴藏的巨大教育潜力，引导学生利用信息技术进行物理实验课。 关键词：物理实验教学信息技术整合 物理实验课教学与现代信息技术的整合是比较重要的教学模式。 信息技术与物理实验课的整合，就是充分地利用有限的设备和资源， 把信息技术完美地融合到物理学科中去，让信息技术从学生学习的对 象转变为学习的工具，发挥信息技术在学生自主学习、主动探究、合 作交流等方面的优势，努力创建网络环境学生自主学习能力。 教学中探索实践的一点体会，谈点自己的看法。 一、物理实验课课堂教学与信息技术整合后可以很好激发学生自 16 第页共页