幼儿园中班游戏教案

XX年幼儿园中班游戏教案 　　平行班用的同一课题的教案设计，根据上课班级学生的实际差异宜有所区别，原定教案，在上课进程中可根据详细情况做适当的必要的调整，课后随时记录教学效果，进展简要的自我分析，有助