浅谈冀教版小学数学运用多媒体辅助教学

浅谈冀教版小学数学运用多媒体辅助教学 摘 要：随着多媒体技术的普及，小学数学教学面临着新的机遇和挑战，小学数学教师应该积极创新教学方式，改变传统数学教学的弊端，运用多媒体辅助教学，发挥多媒体的教

16 第页共页 浅谈冀教版小学数学运用多媒体辅助教学 摘要：随着多媒体技术的普及，小学数学教学面临着新的机遇 和挑战，小学数学教师应该积极创新教学方式，改变传统数学教学的 弊端，运用多媒体辅助教学，发挥多媒体的教育作用，实现高效的小 学数学教学目标。因此，如何巧妙运用多媒体辅助教学，提高小学生 的数学学习兴趣，就成为了小学数学教师应该思考的问题。本文主要 探讨冀教版小学数学教学中运用多媒体辅助教学的策略。 关键词：多媒体；小学数学；创新；认知水平 中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016） 22-0171-02 DOI：10.16657/ki.issn1673-9132.2016.22.111 小学数学具有系统性和抽象性的特点，学习数学需要具备较强的 逻辑思维能力和解题技巧。通过学习数学知识，可以丰富小学生的数 学思维能力，提升小学生的数学综合素养，为小学生的生活提供有效 的支撑和保障，同时也是学习其他学科的基础。传统的小学数学教学 只注重对知识的灌输，忽视对小学生学习技巧的指导，使小学生对于