和学生一起幸福的成长

与学生一起幸福的成长 班主任心得爱在右，同情在左，走在生命路的两旁。随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫， 使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦, 有泪可落，也不是悲凉。与学生一起幸福成

与学生一起幸福的成长 --- 班主任心得 爱在右，同情在左，走在生命路的两旁。 随时撒种，随时开花， 将这一径长途，点缀得香花弥漫， 使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦, 有泪可落， 也不是悲凉。 与学生一起幸福成长 三年的时间转眼即逝，在这个讲台上已经站立三年，我的第一届学生也已经各奔东西，寻找他 们最美好的未来，曾经的青涩己经不再，曾经的手足无措也已不再，回想过去的三年我的学生在成 长，我也在成长。在岁月的书中记载着我们的点点滴滴，幸福着我们的幸福。 一、开学第一课，点燃三把火 三年前的九月，如今年一样火热，我和我的学生都带着激动的心情走进龙市中学，不同的是我 即将开始我的教师生涯，而我的学生即将开始他们人生中最灿烂的青春岁月，这也是决定他们一生 的岁月。深感肩上责任重大，却无从下手。老教师告诫：头三脚难踢，但一定要踢好。这就是所谓 的 “新官上任三把火”吧。查资料，写稿子，终于找到了自己的第一课。 1. 第一课之理想观 经过小学之后，学生们顺利进入初中，开始他们人生的另一阶段。有的学生还沉浸在曾经的辉 煌之 中，而有些学生则因为中考的失利略显自卑，在这个时候，作为班主任一定要适时引导学生, 放下 过往的一切，新的起跑线，新的开始，谁将奋飞就看今朝。曾经的他们为初中而努力拼搏，那 么到 了初中他们的目标又将是什么呢？可以引导学生树立目标，可以是长期的也可以是短期的。通 过以 下几个问题 你为什么选择初中？ （1） 你为什么选择龙市中学？ （2） 你进入初中的目标是什么？ （3） 你三年后的目标是什么？ （4） 可以不具体回答，但是可以让学生心目中有清楚的概念，找到前进的方向，不至于无所适 从。