语言与文学的教学设计

语言与文学的教学设计 　　通过教师谈话导入新课后，即布置学生阅读“分论”局部。在示范填写练习一“词汇”局部空格的根底上，要求学生继续完成练习一的其余空格，以到达梳理课文、把握作者主要观点的目的。（答案