小学语文快乐作文教学.doc

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小学语文快乐作文教学 __________的校园 如果请你在校园的前面添加一个词语，你会添加什么 呢？写出的词语越多越好。 _______的校园__________的校园__________的校 园 _______的校园__________的校园__________的校 园 在校园中玩耍 校园，一年四季的景色都大不一样吧！春天，校园内 一片欣欣然的样子，植物吐出了小芽，动物快乐地玩耍； 知 阵 夏天，绿树成阴，知了在绿叶丛中叫个不停；秋天，一片 雅 葬 片的叶子落下，你总能看到，几个小伙伴在树下拔老根； 汕 埂 冬天，眼前便是一个银装素裹的世界。校园的四季都是美 中 丽而迷人的。 引 彼 你们的校园，对于你这个校园中的一员来说，再熟悉 薪 椭 不过了。可对于我们来说，你所在的校园可谓是那样的陌 冰 韦 生。如果你能给你的画上一幅平面示意图，虽然没有亲自 傈 笑 校 去过，但看着眼前的示意图，便会对你们的校园有了详细 的了解。 历 怂 课余时间，你可以叫上几个小伙伴，做好分工，带上 甫 帕 毫 纸和笔，将校园的全貌跃然纸上吧！这样，你对校园的布 恤 匹 局也会更加清楚，而我们也能从你们绘制的示意图上，对 丧 你们的美丽有更加细致的了解啊。 蝗 让习作有思路，让段落有联系 扣 胁 讣 思路，词典中是这样解释的：思考的线索。做事 扶 盅 情，需要有思路。写文章，更需要有一个思路。诸如，请 暴 亡 同学们介绍美丽的校园。当你拿起笔的那一刻，你就要想 虞 硼 一想，我的这篇习作要按照怎样一个思路呢？是按照一年 筛 豪 葫 四季的时间顺序，还是按照空间的顺序，或者是按照游览 喊 谣 的顺序，要么是按照总分总的结构这就是下笔之前的思 之 应 考，值得注意的是，即便是完成同题习作，每个人的思路 巳 都是不一样。 凰 芝 下笔之前的思考可谓是至关重要，要思考在这篇习作 换 背 中你要按照什么顺序来写，先写什么，再写什么，最后写