如何处理好高中数学教材与课标的关系

如何处理好高中数学教材与课标的关系 【摘 要】新一轮高中数学新课程改革正处在实验的初步阶段，反思实验过程，总感到有一些遗憾。由于受传统教学观念的影响，教师对高中数学新课程标准的理解还不到位，难免