灵活结合地域经济建设上好物流地理课

灵活结合地域经济建设上好物流地理课灵活结合地域经济建设上好物流地理课 灵活结合地域经济建设上好物流地理课 2013-02-08 地理论文 灵活结合地域经济建设上好物流地理课 灵活结合地域经济建设上好

灵活结合地域经济建设上好物流地理课 灵活结合地域经济建设上好物流地理课 灵活结合地域经济建设上好物流地理课 2013-02-08 地理论文 灵活结合地域经济建设上好物流地理课 灵活结合地域经济建设上好物流地理课 作者/陈香珠 摘要：教师要以自身 的教学实践为基础，充分挖掘物流地理教材中与当地经济建设相关的内容，从环 境即厦门的宜人地理环境、农业即极具厦门特色的都市型农业、工业即走新型工 业化道路，打造先进制造业基地、交通即逐步向立体交通网推进等方面探讨因地 制宜上好物流地理的重要性。 关键词： 中职教育；物流地理 厦门环境 物流 地理作为物流专业的一门基础学科，主要是结合现代物流学和经济地理学的理论， 从经济的第一、第二产业和交通运输业等部门出发，详细分析和论述了各种物流 的地域布局及其地理因素的空间联系。由于该门学科涉及了自然、社会经济、技 术条件等多方面的综合性问题，因而对物流专业学生的专业学习具有极强的指导 作用。基于此，笔者在教学过程中，充分挖掘教材与厦门建设相关内容，努力让 学生掌握当地物流地理信息，为将来就业打好基础，取到了不错的效果。 一、 解析厦门优美宜人的地域环境优势，形象学生的地理 认知 教材第一章物流地 理概述，讲述我国的自然地理环境，在讲授中国行政区划时，在了解我国34个 行政区划的基础上，也让学生知道厦门的行政区划。做法如下：首先把班里厦门 籍学生按不同户口所在区进行分组，让各组代表说出自己所在区，结果分别为思 明区、湖里区、海沧区、同安区、翔安区、集美区。笔者展示如下地图，让各区 学生认识各自的地理位置，然后总结厦门行政区划布局，厦门岛上两个区：南部 思明区（包括西部的鼓浪屿）和北部湖里区，隔海相望陆地上四个区：西海沧区、