《敬业与乐业》教学设计

《敬业与乐业》教学设计张士祥课标分析《新课程标准》对于第二单元的整体感知是这样说的：“在通读 课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲重要词句在语 言环境中的意义和作用。”此单元的课文除了《敬