2024年五年级语文上册蚜课文2斗笠教案新人教版

2024年五年级语文上册蚜课文2斗笠教案新人教版　　教材分析　　　　这是一首感情细腻、真挚的现代诗。本诗以一位母亲的口吻，叮嘱即将远行的孩子戴上故乡的斗笠，表达了深深的母爱、浓浓的乡情。尤以诗句“

2024年五年级语文上册蚜课文2斗笠教案新人教版 教材分析 这是一首感情细腻、真挚的现代诗。本诗以一位母亲的口吻，叮嘱即将远行的 孩子戴上故乡的斗笠，表达了深深的母爱、浓浓的乡情。尤以诗句“孩子，戴上这顶斗 笠吧”回旋反复吟咏，奈人寻味。 教学目标： １．识记本课生字“笠”，正确规范地书写“笠、戴、蘑、菇、袭、熄”，自主 积累“我的词语库”。 ２．有感情地朗读课文，背诵课文。 ３．理解文艺，感悟诗中浓浓的乡情，暖暖的母爱。 教学重点： 有感情地读文，能联系生活实际理解文意，感受母爱。 激发学生感激母亲、热爱母亲的情感。 教学难点： 引导学生从文本感受母爱，从生活的点滴体验亲情的无处不在及伟大。 课时安排： 两课时。 教学过程： 一．复习导入。 １．开火车读生词。 ２．配乐朗读课文。 ３．谈读文的感受——母爱。 二．品读课文，感悟情感。 １．组织自学。 ２．汇报自学。 集体交流，师随机指导，读中感悟： a.你觉得“编进的鸟鸣”会有怎样的声音？读到这里你的脑海浮现了怎样的画 面？ b.“故乡的声音”会是怎样的？诗句让你想起了怎样的情景？ c.在你心中“明月”、“不熄的灯”可以干什么？有何作用？（带来光明、温 暖、信心、勇气等允许学生畅谈，引导学生感受孩子是母亲的希望，其中渗透着浓浓的 母爱。） d.指导有感情地朗读相关诗节。 ３．借助课文结构图师生合作背诵诗歌。 三．联系生活，升华情感。