《短文两篇(日月)》教学设计

《短文两篇(日月)》教学设计 　　1.学习诗优美的语言及蕴含的哲理，理解“飞蛾扑火”、“夸父逐日”、“姮娥奔月”在文中的含义。 　　2.结合历史背景，理解作者的思想感情。 　　3.理解作者对人生、对生