技术支持学情分析“快速跑”学情分析及报告

“快速跑”学情分析及报告一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以《体育课程标准》 为依据，按照水平三课程目标要求，贯彻以“学生为主体” 的教学理念，以体验观察、启发思维、合作互动为主线，以 教师为