五年级数学下册第七单元用方程解决问题第4课时数学好玩“象征性”长跑教案北师大版

第四课时课题数学好玩：“象征性”长跑课型总课时1教学时间年 月 日教学目标：知识与技能：通过探究活动，经历调查、收集、整理数据的过程，巩固学生的位置与方向的知识。 过程与方法