人教部编版小学二年级语文上册第七单元《雾在哪里》教学设计

《雾在哪里》教案(第一课时)【教学内容】统编教材二年级上册第七单元第20课【教学目标】.借助结合生活经验、熟字比较、语意扩展等方法，正确认读“雾、淘、岸”等生 字，通过观察比较，学写“岸、屋”两个上窄

《雾在哪里》教案 (第一课时) 【教学内容】 统编教材二年级上册第七单元第课 20 【教学目标】 1 .借助结合生活经验、熟字比较、语意扩展等方法，正确认读“雾、淘、岸”等生 字，通 过观察比较，学写“岸、屋”两个上窄下宽的生字。 2 .朗读课文，读好雾说话的语气。 3 .在语境中理解“于是”等词语的意思，并尝试运用。 4 .根据雾笼罩大地后自然景物的变化，看图想象，学习用课文二、三自然段的语言 图式迁 移说话、写话。 【教学过程】 板块一整体感知课文 集中识记生字 1 .识记“雾 “雾”是水的一种形态，是雨字头，，表义；“务”是声旁，表音。结合“雾”字的 偏 旁，梳理和天气现象有关的汉字都是雨字头的，如“雪、霜、雹”等。 2 自读课文，读准字音，围绕“雾是个怎样的孩子”提取关键信息。 . 3 雾这个淘气又顽皮的孩子，他最喜欢做的一件事是什么呢？ . 找出雾说的四句话。 (1) 我要把大海藏起来。 现在我要把天空连同太阳一起藏起来。 现在我要把海岸藏起来。 我要把自己藏起来。 读出“淘气”的语气。(大海、天空、太阳、海岸、自己) (2) 结合学习“岸”：图片海岸，海边的陆地就叫一一海岸。那江边的陆地就叫一一江 岸；河 边的陆地就叫一一河岸；湖边的陆地就叫一一湖岸；水域对面的陆地叫一一对岸； 水域两边的 陆地叫一一两岸。 雾还把哪些东西藏起来？(城市) (3)