河北省邯郸市馆陶一中2015届高考语文一轮复习 古典诗歌鉴赏分类复习训练经典试题

2014年高考古典诗歌鉴赏分类复习训练经典试题 4 （课时） 目录 . 一、踏莎行暮春寇准【写景的角度怎样的画面怎样的情感表达情感的方式】 二、恨别杜甫【思想情感是否同意前人的评价】 三、题武关杜牧【咏史诗修辞方法（拟人对比比喻）】 四、陇头吟王维【怎样表达思想感情（对比用典）】 五、怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮欧阳修【景物情感虚实结合的手法】 六、北歌佚名【人物形象借景抒情虚实结合】 七、减字木兰花题雄州驿蒋兴祖女【思想情感抒情方式（借景抒情直抒胸臆）】 八、长安秋望赵瑕【从意境上分析写景的妙处视听动静结合角度写景】 • 九、巫山一段云古庙依青嶂李珣【炼字题对古人评价的看法】 十、浣溪沙无名氏【诗歌中细节描写的作用景情关系哀景哀情乐景哀情】 (11) 一、古代诗歌阅读分 8-9.(11) 阅读下面这首宋词，回答一一题分 • 踏莎行春暮 寇准 春色将阑，莺声渐老，红英落尽青梅小。画堂人静雨蒙蒙，屏山半掩余香袅。 密约沉沉，离情杳杳，菱花尘满墉将照。倚楼无语欲销魂，长空黯淡连芳草。 8.“” ??(5) 春色将阑，莺声渐老，红英落尽青梅小是从哪两个角度写景的描绘了一幅怎样的面面分 82 ．诗句是从视觉和听觉两方面进行描绘的（分）开篇描绘出一幅暮春风物，莺儿声老，红英落尽后， 3 梅树上也结出了小小的青色果子。由所闻到所见，犹如画卷般，营造一片清幽的景象。（分） 9. ?.(6) 这首词表达了怎样的情感，又是如何表达的请简要分析分 93 ．要点：表达了抒情女主人公对于红英落尽、芳歇春去的感伤与惋叹，思念之情，孤寂情怀（分）上 3 片写景，下片抒情，全词情景交融（分） 【鉴赏】 “” 宋人胡仔称寇凖诗思凄婉，盖富于情者。这一评语，用以评析寇准的词作也是恰当的。这首闺怨词便体 现了上述艺术特色。词中以细腻有致、沉郁多情的语言，以写景起，情由景生，又以写景结，以景结情， 将暮春时节一位闺中思妇怀念久别远人的孤寂情怀抒写得委婉动人。全词情景交融，意境浑然，风格清新， 语言晓畅，堪称闺怨词中的佳作。