三年级数学下册《除数是一位数除法整理与复习》教学反思 新人教版 素材

《除数是一位数除法整理与复习》除数是一位数的除法的整理与复习是三年级下册学生学习了除数是一位数除法后的一节复习课。本单元的知识点有口算、估算、笔算三大部分。在课的开始我让学生回顾本单元学习的口算除法、

《除数是一位数除法整理与复习》 除数是一位数的除法的整理与复习是三年级下册学生学习了除数是一位数除法后的一节复 习课。本单元的知识点有口算、估算、笔算三大部分。在课的开始我让学生回顾本单元学习 的口算除法、估算除法、笔算除法三种计算方法,在解决问题时要根据实际情况选择合适的 方法。然后重点复习除数是一位数除法笔算的计算方法,包括如何判断商的位数,验算。最 后我安排了4个层次的练习对本单元的知识进行巩固拓展。总的来说这节课我在复习时有效 的抓住了本单元的重点和难点,学生学得比较扎实。但同时我也发现了问题就是学生在学习 时的积极性不够,兴趣不浓。 如何在复习课上激发学生的学习兴趣是值得我们思考的问题。

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《除数是一位数除法整理与复习》除数是一位数的除法的整理与复习是三年级下册学生学习了除数是一位数除法后的一节复习课。本单元的知识点有口算、估算、笔算三大部分。在课的开始我让学生回顾本单元学习的口算除法、估算除法、笔算除法三种计算方法,在解决问题时要根据实际情况选择合适的方法。然后重点复习除数是一位数除法笔算的计算方法,包括如何判断商的位数,验算。最后我安排了4个层次的练习对本单元的知识进行巩固拓展。总的来说这节课我在复习时有效的抓住了本单元的重点和难点,学生学得比较扎实。但同时我也发现了问题就是学生在学习时的积极性不够,兴趣不浓。如何在复习课上激发学生的学习兴趣是值得我们思考的问题。
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