2024年苏教版科学三下《把固体放到水里》教学反思

2024年苏教版科学三下《把固体放到水里》教学反思课堂是一个紧凑的空间，每个设计都要不露痕迹，在每个活动时都要给学生带来思考与触动，为后续学习作好铺垫。我有意识地创设情景使学生的积极性无意识地调动起来