2019-2020年苏教版科学四下《运动的快慢》教学反思

2019-2020年苏教版科学四下《运动的快慢》教学反思教学片段：比较运动快慢方法的研究。师：如果两个物体运动时间不同，所经过的路程也不同，这时，我们如何比较他们运动的快慢？生：将时间化成相同，看两者