人教版初中数学七年级下册9.1.2.2《不等式性质2》教案设计

《不等式的性质》授课方案一、设计理念本节课设计旨在让学生经过实验察看猜想考证发现不等式性质的研究过程，用类比和研究贯串整个授课之中，并以多媒体作为辅助授课，让学生充分进行讨论，沟通，在自主研究和合作沟