小学数学二年级下册《用2～6的乘法口诀求商》教案设计

小学数学二年级下册?用2～6的乘法口诀求商?教案设计　　教案设计设计说明1．鼓励学生动手操作，自主探索求商的方法。只有经历“从头到尾〞的探究过程，学生才有可能真正理解用乘法口诀求商的道理。因此，本设计