理论学习情况总结

理论学习情况总结市x局深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，搭建青年干部理论学习、交流研讨新平台，成立青年理论学习小组——“青编”读书会，念好“领、精、活、实”四字决，不断强化青年干部理论武装，促

理论学习情况总结 市x局深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，搭建青年干部理论学习、交 流研讨新平台，成立青年理论学习小组——“青编”读书会，念好“领、精、活、实” 四字决，不断强化青年干部理论武装，促进青年干部成长成才，助力党建质量提升 和模范机关建设创建。 一是学习方向“领”，带头示范形成效应。局领导xxx高度重视青年理论学习小组 工作，亲自谋划工作方案，精心部署并参加每次活动，与青年干部畅谈读书体会和 所思所悟。局机关党委书记、副局长xxx挂帅学习小组组长，坚持先学一步、学深 一层，带头学习理论、带头讨论发言。机关党委为青年理论学习小组集中购置x余 册书籍。在局领导的示范带动下，全局青年干部坚持“每人每个月读一本书、写一 篇心得体会、推荐一本好书”制度，把读书作为重要的生活方式和行为习惯，形成 了“学思践悟”“比学赶帮超”的浓厚学习氛围。 二是学习内容“精”，学深悟透创新理论。青年理论学习小组把深入学习贯彻习近 平新时代中国特色社会主义思想作为首要任务，第一时间跟进学习习近平总书记系 列重要讲话精神和党的十九届六中全会精神，组织青年干部通过学习小组平台全面 系统学、深入思考学、联系实际学，切实提高用习近平新时代中国特色社会主义思 想武装头脑、指导实践、推动工作的能力和水平。《习近平谈治国理政》第三卷发 行以来，该办为每名党员干部购买一本作为“案头书”，列入理论中心组学习和党 支部学习第一议题、常设议题，专门组织青年理论学习小组围绕《习近平谈治国理 政》第三卷集中研读，撰写学习体会x余篇。目前正在组织党的十九届六中全会精 神专题学习研讨，不断掀起党史学习教育的新高潮。 三是学习方式“活”，积极探索丰富形式。x月x日，全局举办以《履行xxxx工作 使命推进国家治理体系和治理能力现代化——论如何贯彻落实党的十九届六中全会 精神》为题的党课。x月x日，小组成员到xxx会址纪念馆开展现场教学，用行动 向党献礼。x月x日，召开“读书与成长”座谈会，青年干部围绕主题、结合实 践，畅谈个人心得和收获。x月x日，青年干部代表围绕《习近平谈治国理政》第 三卷向全局汇报学习体会，展示青年干部朝气蓬勃的精神风貌，营造人人都是宣讲 者的良好氛围。 四是学习成果“实”，推进形成工作成效。自学习小组成立以来，我局及时建立学 习小组学习成果汇报微信群，青年干部认真撰写读书笔记，在微信交流群里积极发 表个人观点、分享心得体会，在相互交流讨论中碰撞思想、开阔视野。为加强全局 干部学习的统筹和新老同志间的思想交流，机关党委每x个月汇编学习小组学习成 果，目前已印发专刊《xxxx》x期，供全局人员阅读、交流。青年干部立足本职岗 位，践行知行合一，把学习收获融汇在岗位工作中，转化为开展xxxx工作的实践 力量，在xxxx改革、xxx管理、xxx体制改革等工作中交出优异的答卷，为xxx实 现高质量发展提供坚强体制机制保障。 下一步，我局将继续坚持守正创新，把青年理论学习小组“青编”读书会办出质量 效益、打造特色品牌，为我市xxxx工作贡献青春力量。