我说课的内容是

我说课的内容是：“心理健康教育”活动课《远离网瘾，回归校园》一、说主题选定在学生上网之风盛行的今天，网瘾，成了影响中学生健康成长的重要问题，对他们的生理、学业和心理的影响都越来越大。面对学生的网瘾问题

《远离网瘾，回归校园》 我说课的内容是：“心理健康教育”活动课 一、说主题选定 在学生上网之风盛行的今天，网瘾，成了影响中学生健康成长的重要问题，对他 们的生理、学业和心理的影响都越来越大。面对学生的网瘾问题，社会各界都在 思考如何进行教育，尤其是学校班主任德育工作，更应该关注网瘾学生，教育学 生不要沉迷网络，回归校园，回归亲情！ 教学目标 二、本课的 1.引导学生充分认识网瘾的危害性，从而告别网瘾，回归校园。 2.培养他们的思维能力和明辨是非的能力，树立正确的人生观。 三、本课的重点与难点 如何让学生认识网瘾的危害，让他们回归校园。 四、说教法 基于上述目标，在教学设计上，我安排一课时。根据中学生的心理特点与认知规 律，我采用了以下教学方法。 1情境渲染法: 在新课的导入与结尾使用了两首歌曲，营造情境，感染学生。 2案例教学法： 列举大量鲜活的案例进行分析，比枯燥的理论说教更生动，更具 说服力。 3多媒体教学法： 整堂课使用多媒体，进行案例和漫画的展示及音乐的播放，激 发学生兴趣。 4辩论式教学法， ：组织学生针对网络的利与弊展开辩论在辩论中明是非、知得 失。并提高思维能力与表达能力。 五、说学法 为了发挥学生主体作用，我充分激发学生的参与热情，进行了以下学法指导： 1自主探究法： 课前我布置学生自主搜集网瘾案例的资料，思考网络的利与弊， 培养他们自主学习的习惯。 2合作学习法： 指导学生分组讨论，培养他们合作学习的习惯。 六、说教学过程