中班科学教研活动《地底下的植物》教案

中班科学教研活动《地底下的植物》教案中班科学教研活动《地底下的植物》教案　　在渗透式教材引领下，我班开展了科学教研活动。《指南》在科学领域“科学探究”中针对3-4岁儿童提出具体要求：喜欢接触大自然