读后感 《心平气和的一年级》读后感

《心平气和的一年级》读后感《心平气和的一年级》读后感　　当品读完一部作品后，相信大家都增长了不少见闻，需要回过头来写一写读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家整理的《心平气和的一年级》读后感

《心平气和的一年级》读后感 《心平气和的一年级》读后感 《心平气和的一年级》读后感 当品读完一部作品后，相信大家都增长了不少见闻，需要回过头 来写一写读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家整理 的《心平气和的一年级》读后感，希望对大家有所帮助。 1 《心平气和的一年级》读后感 今天我要和大家交流分享的书名是薛瑞萍的《心平气和的一年 级》。早就听说过《心平气和的一年级》这本书，但真正翻阅，还是 从我带这一届一年级孩子开始的。 这本书以每日记载的随笔方式向我们历数了薛瑞萍老师在第三 次带一年级时的点点滴滴，或滔滔不绝的长篇感悟，或随心而发的三 言两语。全书由四部分组成，第一部分，也是对我启发最大的一部分 —— 走向平和。记述她与一年级孩子共同成长的点滴。第二部分：请 跟我来。收录的是薛老师给孩子家长的信，每一封信都是她与家长的 真情对话，都体现了一个教师应有的责任感和爱心。第三部分：平和 也辐射。收录了她的帖子带给周围人的影响的见证及在现实教育教学 中的借鉴意义。 “ 第四部分：聆听大师。这一部分可谓是一针见血，点破了她心