《纸乐》说课稿和教案

《纸乐》说课稿和教案 　　1、跳跃 　　1、营造自主环境，激发学生学习欲望 　　让学生用报纸创意出各种各样的活动内容。具有一定的挑战性。学生愿意思考，并能较好的完成自己为自己设计的任务。特别注意，学生

《纸乐》说课稿和教案 1、跳跃 1、营造自主环境，激发学生学习欲望 让学生用报纸创意出各种各样的活动内容。具有一定的挑战 性。学生愿意思考，并能较好的完成自己为自己设计的任务。特别 注意，学生自主学习，每个内容都放手让学生自主创编，教师只是 提出活动的要求和考前须知。 2、挖掘学生潜能，鼓励学生合作 少年儿童的灵性是水平七（初一）学生的天性，他们的世界是 一个充满灵性的世界。他们天生具有创造力，就看教师有没有给他 们时机，给他们提供更多的开展空间。学生的创造力是无穷的，他 们的潜能也是无穷。他们可以利用报纸设计出各种各样的跳跃方法 和跳跃障碍。设计好的方案，是他们自己的，这是他们合作的成 果，是他们创造的结进晶，也是他们潜能的发挥。 3、扩大交流，合理有效利用资源 将自己想好的方法，在本人练习的前提下，可以和其他同学交 流尝试。将本小组的设计 方案和其他小组交流，交换学习，使资源共享，有效合理的课 堂利用资源。 4、巧妙设计，活用器材 本节课只用到每人一张报纸，一个篮球场大小场地，一材多 用，便于组织，用报纸进行跳跃练习不易发生碰撞，刮擦等跳跃练 习中常见的伤害。 1、认识目标：了解跳跃的方法，懂得跳跃的应用，理解篮球击 地后可以控制方向的方法。