《纸乐》说课稿和教案
《纸乐》说课稿和教案 1、跳跃 1、营造自主环境,激发学生学习欲望 让学生用报纸创意出各种各样的活动内容。具有一定的挑战性。学生愿意思考,并能较好的完成自己为自己设计的任务。特别注意,学生
《纸乐》说课稿和教案 1、跳跃 1、营造自主环境,激发学生学习欲望 让学生用报纸创意出各种各样的活动内容。具有一定的挑战 性。学生愿意思考,并能较好的完成自己为自己设计的任务。特别 注意,学生自主学习,每个内容都放手让学生自主创编,教师只是 提出活动的要求和考前须知。 2、挖掘学生潜能,鼓励学生合作 少年儿童的灵性是水平七(初一)学生的天性,他们的世界是 一个充满灵性的世界。他们天生具有创造力,就看教师有没有给他 们时机,给他们提供更多的开展空间。学生的创造力是无穷的,他 们的潜能也是无穷。他们可以利用报纸设计出各种各样的跳跃方法 和跳跃障碍。设计好的方案,是他们自己的,这是他们合作的成 果,是他们创造的结进晶,也是他们潜能的发挥。 3、扩大交流,合理有效利用资源 将自己想好的方法,在本人练习的前提下,可以和其他同学交 流尝试。将本小组的设计 方案和其他小组交流,交换学习,使资源共享,有效合理的课 堂利用资源。 4、巧妙设计,活用器材 本节课只用到每人一张报纸,一个篮球场大小场地,一材多 用,便于组织,用报纸进行跳跃练习不易发生碰撞,刮擦等跳跃练 习中常见的伤害。 1、认识目标:了解跳跃的方法,懂得跳跃的应用,理解篮球击 地后可以控制方向的方法。

