找骆驼教案十篇

找骆驼教案十篇找骆驼教案 篇1　　设计理念：　　积极倡导自主、合作、探究的学习方式，通过质疑探究，让学生“知其然——知其所以然”，并通过自读、自悟，理解老人的推理过程。　　教学目标 ：　　1、懂得遇事