精编社区护理学课程应用研究

社区护理学课程应用研究 “教科融合”教学模式是在我校大力提倡“科研反哺教学”的背景下提出的，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》强调，以科研带动教学，以教学促进科研，协同创新，