2021年中班数学教案：有趣的数字世界

中班数学教案：有趣的数字世界 　　设计意图　　皮亚杰曾经说过：“假定儿童只是从教学中取得数的观念和其它数学概念，那是一个极大的误解。相反，在相当程度上，儿童是自已独立地、自发地发展这些观念和概念的