位置与方向第二课时

课题：位置与方向一，内容： 位置与方向第二课时二，目标 1，培养学生认识方向的意识，进一步发展空间观念 2， 进一步对东、南、西、北的认识三，重点 如何让学生理解东、南、西、北。会辨认地图上的

课题：位置与方向 一，内容： 位置与方向第二课时 二，目标 1，培养学生认识方向的意识，进一步发展空间观念 2， 进一步对东、南、西、北的认识 三，重点 如何让学生理解东、南、西、北。会辨认地图上的东南西北。 四，难点 通过现实的数学活动，能够对方向有大概的理解，体会东南西北四个方向的相对 性 1，复习互查： 五，导学 （1),早晨起床，面向太阳，前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ）， 过程 右边是（ ）。 （2),说一说自己东南西北是那些同学。 2，设问导学： 阅读P4例2，地图通常是按照上北下南，左西右东绘制的。 3，课堂检测： （1）， 学校的北面是（ ）家，学校的南面是（ ）家，学校的东面是（ ）家，学校的西面是（ ）家。 1