幼儿教法学法

说教法： 《纲要》指出：“教师应成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者。”因此，本次活动采用适宜的方法组织教学，主要有： 1.启发式教学法 启发式是指教师在教学过程中，依据学习过程的客观规律，最大限