《老山界》第二课时教学设计[6]

《老山界》第二课时教学设计齐齐哈尔市第五十三中学迟晓霞教学过程：一、 导入：教师问：二万五千里长征苦不苦？学生答：苦！作者是如何描写和记叙这一伟大征程的呢？态度如何？表达了红军战士 的什么精神？二、