河南省漯河市艺术中学2020-2021学年高一生物下学期期末试题含解析

河南省漯河市艺术中学2020-2021学年高一生物下学期期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下图表示番茄随环境中氧浓

D ．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输 2020-2021 河南省漯河市艺术中学学年高一生物下学期期末试 题含解析 参考答案： B 401.5 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。） 【考点】生长素的产生、分布和运输情况；生长素的作用以及作用的两重性． 【分析】本题是对生长素的产生、运输和作用及乙烯的作用的考查，回忆生长素的产生、运输和作 1. 下图表示番茄随环境中氧浓度的变化，从培养液中吸收Ca2＋和SiO的曲线。影响A、B两点与B、 用、作用特点及乙烯的作用相关知识，然后分析选项进行解答． C两点吸收量的主要因素分别是() AA 【解答】解：、顶芽生长占优势时，侧芽生长素的合成不受抑制，错误； BB 、生长素的极性运输是从形态学上端向形态学下端运输，与光照等环境因素无关，正确； C 、生长素促进果实的发育，乙烯促进果实成熟，草莓实的自然生长、成熟过程与生长素和乙烯有 C 关，错误； A．离子浓度、载体数量B．离子浓度、呼吸作用强度 D 、主动运输需要消耗能量，温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块，自变量不是能量， C．载体数量、离子浓度D．载体数量、呼吸作用强度 D 因此该实验不能证明生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输，错误． 参考答案： B 故选：． D 【点评】本题的知识点是顶端优势的概念，生长素的极性运输与主动运输，生长素与乙烯的作用，对 2. 右下图表示某高等植物卵细胞的染色体数目和形态模式图。此植物叶肉细胞的染色体组数 D 生长素的发现、产生、运输、作用的理解是解题的关键，选项往往因对温特的实验过程和结论不熟 目和染色体数目分别是（） 悉而错选． 4. 关于生物体内氨基酸的叙述正确的有几项（） ①每种氨基酸至少都含有一个氨基和一个羧基 ②必需氨基酸不能在人体中合成 ③一个细胞中不可能有20种氨基酸 A．12和36B．6和24 ④不同氨基酸的R基一定不同 A.1项B.2项C.3项D.4项 C．8和24D．16和48 参考答案： 参考答案： C 每种氨基酸至少都含有一个氨基和一个羧基，①正确；必需氨基酸不能在人体中合成，必须从食物中 B 获得，②正确；一个细胞中可能有20种氨基酸，③错误；不同氨基酸的R基一定不同，④正确。选 3. 下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（） C。 5. 熊在冬眠之前为其冬眠时维持基本的生命活动而储存大量的能源物质，此物质是（） A ．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 A.蛋白质B.糖原C.脂肪D.淀粉 B ．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关 参考答案： C C ．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关