《海滩上的雕塑》教案 (2)

《海滩上的雕塑》教案　　一、出示课题，引导释题　　1. 看着题目读一读，你觉得要读出什么？读给同学听（读出高兴、惊喜）。　　我们再发挥点创造性，读出不同的内容来，给课题加点字：“海滩上的雕塑是……”