中班语言《小老虎布布》

中班语言：故事《小老虎布布》 活动目标：1、引导幼儿懂得与人交往时要互相谦让，遇事会与人商量， 礼貌待人。 2、引导幼儿熟悉故事的主

中班语言：故事《小老虎布布》 1 活动目标：、引导幼儿懂得与人交往时要互相谦让，遇事会与人商量， 礼貌待人。 2 、引导幼儿熟悉故事的主要角色及情节，尝试根据故事情节及生 活经验进行简单续编。丰富词汇：霸道 3 、培养幼儿初步的分析能力、创造能力及社会交往能力。 4 活动准备：挂图幅 活动过程： 一、出示小老虎图片，激发幼儿兴趣。 小老虎很难过，他遇到了困难，谁愿意帮助小老虎？ 二、引导幼儿理解故事内容，懂得与人交往要相互谦让，遇事与人商量，礼貌 待人。 （一）教师清讲故事，引导幼儿初步理解故事内容。 1 共同讨论：、故事的名字叫什么？ 2 、故事里都有谁？ 3 、小动物们喜欢小老虎布布吗？为什么？ （二）教师逐幅出示图片讲故事，引导幼儿进一步熟悉故事内容。 1 共同讨论：、布布为什么没有朋友？随机丰富词汇：霸道 2 、谁能帮布布出出主意？ 3 、它怎样做才能交到朋友？ （三）引导幼儿懂得与人交往要相互谦让，遇事与人商量，礼貌待人。 1 共同讨论：、和小朋友在一起时应该怎样说、怎样做？ 2 、如果布布这样对待你，你会怎么说？有没有更好的方法呢？ 鼓励幼儿大胆说出自己的想法 小结：知道有事情要与人商量，请求他人的帮助与合作；说话要和气， 礼貌待人。 三、根据故事情节合理续编故事。 （一）幼儿根据故事情节讨论续编故事结尾 1 共同讨论：、布布改变了自己的做法后的故事结尾进行续编 2 、讲故事中的其他角色做法加以改变进行续编 （二）鼓励幼儿大胆续编故事结尾 幼儿自由续编故事结尾，教师巡回指导 表扬大胆续编故事结尾的幼儿。 附故事：