教导处各项管理制度

教导处（1）、教务处主任岗位职责一、组织教学工作计划和有关规章制度的制定，协调平衡各教学部门的工作。二、主持教务处工作，制定和组织实施教务处工作计划，会同各学科组制定各年级的教学计划，并检查执行情况。

教导处 1 （）、教务处主任岗位职责 一、组织教学工作计划和有关规章制度的制定，协调平衡各教学部门的工作。 二、主持教务处工作，制定和组织实施教务处工作计划，会同各学科组制定 各年级的教学计划，并检查执行情况。 三、主管日常教务行政工作，定期召开教学工作会议。 四、对相关学校的实习教师进行教学安排和实习指导。 五、做好新教师的招聘面试及相关的培训工作。 六、参与对教师业务能力的考核。审核教师工作量及各种教学津贴，协调聘 用每学期的任课教师并确定教学任务。 七、检查教学进度和教学质量，提出改进教学工作、提高教学质量的意见和 办法。参与拟定全校教师资格培训计划，提出教师进修、送培、晋级、辞退的意 见。 八、组织与实施全校性的教学管理改革活动，对教学改革等方面给校长提供 意见。 九、负责使用教材或资料的审定、征订工作。 () 十、负责学生升级、留级、休学、复学、退学、毕业与结肄业的资格审查。 十一、完成校领导交办的其他工作。 (2) 、年级组长岗位职责 一、加强年级的各项管理，对本年级的教学、安全、卫生、财产等工作全面 负责。 二、在德育处领导下，认真完成学校布置的各项任务，做好上接下传工作。 制订切实可行的年级工作计划并实施。及时反映教师的呼声。 三、具体指导、检查督促班主任工作，抓好年级的常规教育教学和纪律、安 全、卫生等教育，培养良好的班风、学风，确保本年级无安全事故发生、无卫生 死角。 四、协助德育处指导本年级学生的德育考核工作。组织指导本年级的考勤、 纪律、安全、卫生、两操等工作的评比。结合年级实际，制订年级班级考核条例， 组织学生考核评比，提交学校审批。 五、定期召开本年级教师会议，研讨工作，并做好记录。协助德育处组织召 开每学期一次的班主任工作经验交流会。及时表彰年级的好人好事，及时处理年 级偶发事件。 80 六、积极指导各班主任及科任老师做好培优辅差工作，差生转化率在％ 以上。 七、按照学校的家访要求，督促教师对学生进行家访。组织召开本年级的家 长会议，并做好记录。 八、负责本年级教师的考勤考绩工作，对本年级的教师的德、能、勤、绩进 行考核评定，报学校审批。 (3) 、教研组长岗位职责 一．有计划、有系统地组织教师学习有关的教学理论和经验，引导业务自修，